今年，市卫生健康委联合市委宣传部、市委文明办组织开展了卫生健康系统最美重庆人宣传选树活动，确定刘兴钊等10人为2026年度卫生健康系统最美重庆人。为进一步发挥先进典型的示范引领作用，营造尊医重卫的良好氛围，现分期对10名卫生健康系统最美重庆人的先进事迹予以展播。
从医十三载初心不改，拄杖行医坚守医者使命，深耕超声诊疗与医学教学双重岗位。他以精准医技细致筛查病灶、守护患者心脏健康，以育人初心深耕三尺讲台、培育医学新人，日复一日坚守诊室一线，步履不停、默默奉献，用坚守与担当为群众健康和医学人才成长保驾护航，被群众亲切誉为“拐杖医生”。他就是2026年度卫生健康系统最美重庆人、重庆大学附属江津医院超声科副主任医师刘兴钊。
立志学医，愿为他人“撑把伞”
1986年，刘兴钊出生于山东德州一户普通家庭。3岁时，他不幸患上脊髓灰质炎，受当时医疗条件限制，未能得到及时有效救治，落下终身残疾，从此便与拐杖、轮椅相伴。
“自己淋过雨，我也想为他人撑把伞。”病痛没有磨灭他的意志，反而在他心中种下了学医的种子：“我要成为医生，帮更多人远离病痛。”
寒窗苦读十余载，他成功考入滨州医学院临床医学专业。因下肢行动不便，他付出了远超常人的努力，钻研解剖学、病理学等专业课程，一心希望凭借扎实的医学知识，为患者祛除病痛、带来希望。无数个深夜，宿舍熄灯后，他依旧在走廊借着微光潜心研读、积累学识。临近毕业，面对就业与深造的抉择，为了精进医术、拓宽学术视野，以更专业的能力守护患者健康，他毅然选择攻读硕士研究生。
当时，重庆医科大学附属第二医院的王志刚教授是国内影像医学与核医学专业的权威专家，刘兴钊一心希望志投至其门下求学深造。
自己能被接受吗？刘兴钊内心忐忑难安。几经斟酌后，他还是鼓起勇气主动向王教授投递了自荐邮件。3天后，一通跨省电话打来。电话里，王志刚教授的话语温暖而坚定：“只管好好学，分数够了，一切都不是问题。”这句暖心鼓励，为他驱散迷茫、点亮前路。凭借不懈努力，2010年，刘兴钊成功考入重庆医科大学，成为王志刚教授的弟子，开启了深耕影像医学的求学之路。
研究生求学期间，长时间站立做实验、跑临床，对拄拐的刘兴钊是不小的考验。实验室里，他常常一站就是大半天，下肢肿胀、酸痛麻木已是常态。纵然身体备受煎熬，他却从不抱怨、从未退缩，每天拄着拐杖准时到岗，腿脚肿了又消，拐杖磨平了就换。这份“狠劲”，让身边的师生们无不由衷钦佩、心生赞叹。
攻坚克难，用“较真”护万家安康
2013年，刘兴钊顺利入职重庆大学附属江津医院（江津区中心医院）超声科。这一扎根，便是十三年的深耕坚守。
不同于多数青年医师循序渐进、从易到难的成长路径，他一开始便迎难而上，瞄准了超声领域最难的方向——心血管超声。当时，科主任与他谈话：“江津缺乏优秀的心血管超声专业人才，你是科室首位研究生，希望你能在这个领域有所突破。”他郑重地点了点头。
心血管超声的诊疗难度，远超普通超声检查。心脏结构复杂、时刻动态跳动，常规超声检查仅需采集不到10组数据，而心血管超声需要精准采集20至30组细节数据，检查耗时更长、精准度要求更高。刚上岗时，候诊区常有患者抱怨检查太慢。
直到一次偶然的机会，大家看见他拄着拐杖走出超声诊室，众人这才恍然大悟：这位耐心细致、认真负责的医生，一直拖着不便的双腿坚守岗位。“那一刻，整个候诊室瞬间安静了下来。”刘兴钊回忆道。患者并没有因身体缺陷轻视他，反而给予他更多体谅、包容与尊重，也让他更加坚定了深耕临床、服务患者的初心。
这份理解与包容，刘兴钊以骨子里的那股“较真”默默回报。旁人眼中的“正常报告”，他反复推敲核对；遇上复杂先天性心脏病、罕见血管病变病例，他便当作“教科书”钻研。为了精准捕捉心脏结构的细微异常，他常常保持一个固定姿势十几分钟，双眼紧盯屏幕，双手稳稳操控探头，直到颈肩僵硬、浑身酸痛。有时一上午接诊结束，他端起水杯的手都止不住微微发抖。
身为一名残疾人，刘兴钊更能共情残障群体面临的现实困境。他拄着拐杖走进基层医疗机构，面向残疾群众开展公益诊疗服务。除了为群众做好超声检查，他还化身“心理疏导者”，耐心纾解大家的负面情绪，尽力帮助解决实际难题。“我懂他们的苦，所以我更知道他们需要什么。”这是他时常挂在嘴边的话。
从业十三年来，刘兴钊在江津区率先开展右心声学造影等多项诊疗技术，累计诊断患者超13万人次。一份份精准的诊断报告，让众多患者免于四处辗转求医，省下大量时间与就医成本。“拐杖医生”的名号在群众间口耳相传，这正是对这位技术、态度、品德俱佳的“三好医生”最生动的写照。
勤研善教，在追求极致中不断突破
“当医生，治的是一个人，当老师，育的是一群人。”在临床诊疗之外，刘兴钊还肩负育人使命，先后担任西南医科大学、遵义医科大学兼职讲师，国家住培基地教学秘书、医院超声科教学组长等职务。
作为带教老师，刘兴钊严于律己、因材施教，对待每一名学生都一视同仁、悉心教导。为保障课堂教学效果，尽管身体不便，他依旧坚持站立授课。他坦言：“站着讲课，更能集中精力，也能和学生靠得更近。”教学过程中，从仪器操作到影像识别，他手把手示范教学，对每一个操作动作、每一张影像图谱反复讲解、细致拆解，直到学生吃透知识点、熟练掌握操作技能。多年来，已有十余名规培生从他手下结业，成长为基层医疗机构的业务骨干，扎根一线守护群众健康。
谈起刘兴钊，即将结业的规培生李金凤用“极具使命感”来形容自己的导师。她说道：“刘老师35岁就获评高级职称，对于不少临床医生而言，本可以安于现有成绩，但他并未停下进取的脚步。他常常叮嘱我们，做医生不能只满足于‘会做’，还要追求‘做好’。”
这份永不止步的拼劲，同样体现在科研求学之路上。刘兴钊曾主持重庆市科卫联合项目，积极参与国家级科研课题，如今依旧深耕不辍，是重庆医科大学超声医学专业在读博士。曾有人提出质疑：“区县医院的医生，把病人治好就够了，有必要花这么多精力去读博士吗？”面对非议，他的回答坚定而有力：“每个医生都有责任去提升治疗效果。哪怕只是向前迈进一小步，对患者而言都是巨大的益处。”
“我想站在更高的平台上，学到更为先进的技术，去守护更多人的健康。”十余载医路坚守，一根根磨损的拐杖，丈量着他赤诚的医者初心；一次次步履不停地前行，温暖着万千患者的求医之路。刘兴钊以身践行，冲破命运桎梏，将人生的裂痕化作照亮他人的微光，以仁心仁术护佑生命，以坚守担当诠释新时代医者的最美风采。
